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2023年国培计划简报第一期
2023-11-20     (点击: )

 

 

 

“国培计划(2023)”初中化学

市级骨干教师培训项目

 

培训简报

第1期

 

环境经济学院 编写

2023年11月20日

 

 

目录


       “国培计划(2023农村骨干教师能力提升项目初中化学培训班顺利开班 

 

项目培训班专家孙红保为本期学员授课——基于标准的教学设计

 

项目培训班专家杨承印教授为本期学员授课——基于课程标准的义务教育化学实验教学实践路径研究

 

中华文化品鉴:参观河南省博物院——学员交流研讨:中华传统文化中的化学元素

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“国培计划(2023农村骨干教师能力提升项目初中化学培训班顺利开班

2023年11月16日上午,由我院承办的 “国培计划(2023)”农村骨干教师能力提升项目初中化学培训班开班典礼在文津楼409举行。环境经济学院院长李成未,环境经济学院党总支书记李建利,环境经济学院副院长张泽志,马克思主义学院院长李光泉,授课专家教师代表李永教授,培训班项目组成员和来自全省各市(县、区)的50名学员参加了开班典礼。开班典礼由培训班首席专家张泽志主持。

李成未对学员们致以亲切的问候并表示热烈的欢迎。他向参训学员介绍了承办本次培训的环境经济学院的具体情况,他表示,作为此次培训班的承办单位,环境经济学院一定高度重视,全力以赴,努力做好各项组织与服务工作,并提醒学员们要珍惜培训机会,认真完成课程。项目首席专家张泽志详细解读了本次培训方案,围绕项目实施进程中方案设计和课程安排等问题作出具体说明。

许昌市长葛十二中教师王方利在开班典礼上作为学员代表发言。王老师呼吁全体学员,在此次培训期间要及时转变自己的角色,从教师转换为学生,摆正自己的位置,集中精力,保证学习时间,全身心投入到学习中。同时严格遵守培训纪律,遵守管理规定和作息时间,努力研究,认真听课,做好笔记,自我管理,深度参与培训研讨,认真完成各项任务。在今后的工作中,将依托本次培训中学到的知识,继续把心用在为党育人、为国育才的工作上;在教师专业化成长的道路上,拼搏创新,锐意进取;在未来的教育教学中,发挥引领示范作用。

此次开班典礼点燃了全体学员的学习热情,为培训课程的实施打下了坚实基础。今后的培训中学员们必将笃行不怠,潜心学习,得到提升。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

项目培训班专家孙红保为本期学员授课

                                         ——基于标准的教学设计

 

2023年11月16日下午,郑州市基础教研室副主任,河南省中小学正高级教师,河南省特级教师,河南省高考评卷总质检与评价组组长孙红保给参训学员以《基于标准的教学设计--以素养立意的单元教学为例 》为题展开了讲座。

图为孙红保老师给学员授课

参训学员纷纷表示孙老师的课干货满满,讲课风格幽默有趣,文学功底浓厚。禹州市实验学校常素云老师说道,听完孙老师的课她有很深的感悟:“学校要教学生学知识的方法、态度、思维。知识永远都学不完。核心素养都是去知识的,我们的教学也应这样,不应该识记知识。核心素养教学生以不变应万变。核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 2024年新教材,2025年新中招。今后的中考,会出现学生没见过,没做过的题,学生要用核心素养去解决问题。老师要以课本知识为载体,培养学生思维品质、思维方式、价值观念。我们的教学要通过知识发展到核心素养上面来,就是说我们要通过麻婆豆腐、毛血旺的做法,来学会川菜的做法,来应对考试考的水煮肉片,鱼香肉丝。”

图为学员课堂笔记截图1

 

图为学员课堂笔记截图2

 

 

项目培训班专家杨承印教授为本期学员授课

——基于课程标准的义务教育化学实验教学实践路径研究


11月17日,杨承印教授为学员们做了题为《基于课程标准的义务教育化学实验教学实践路径研究》的专题讲座。

图为杨承印老师给

报告人杨承印,陕西师范大学化学系本科毕业,澳大利亚弗林德斯大学教育学硕士,陕西师范大学化学化工学院三级教授,硕士研究生导师。从事化学教师教育、科技发展史教育与研究数十年。国内外期刊发表论文200多篇。编著教材10多部,3部获得省级教材奖,主持的《化学课程与教学论》课程获得省级精品课称号。目前为学校教学督导,教育部“国培计划”专家,中国化学会主办的《化学教育》杂志编委,曾被聘为国家“万人计划”、2018年国家教学奖评委。在职后化学教师培训方面亦积累了丰富的经验。

杨老师首先从讲解义务教育化学课程标准的认识为出发点,引出基于课程标准的化学教学设计理念,对“教学评一体化”的教学策略进行了详细讲解。关于如何基于课程标准体现“教学评一体化”进行教学设计,杨老师结合了大量化学课堂教学设计案例,举例说明如何依据课程标准、教材分析与学情确定和叙写适切的学习目标,向老师们介绍了关于课标分解的策略,并就如何根据学习目标制定相应层次的多种评价任务和与之相匹配的有效学习活动进行了详细讲解。

此次培训既有理论的解读,又有方法的指导,参加培训的学员老师普遍表示受益匪浅。

 

 

 

 

 

 

中华文化品鉴:参观河南省博物院

 ——学员交流研讨:中华传统文化中的化学元素

“一部河南史,半部中国史”“不入河南博物院,岂知五千年”。 河南博物院历经90多年的发展,其馆内收藏的文物,上至旧石器时代,下迄近现代,数量达到了17万余件,在这里,人们可以读懂中国,读懂河南,一览中华文明从孕育到形成的完整过程。以“史”为线、以“中”为魂、以“都”为珠,一展概览华夏万年的文化,五千多年的文明,这也印证了中华文明源远流长,绵延五千年而不断裂的历史意义。为深刻感悟华夏文明发展过程中遗留下的历史足迹,探讨中华传统文化中的化学元素,在培训班项目组老师的带领下,全体参训学员于11月17日前往河南省博物院参观学习。

图为学院认真聆听讲解员讲解文物历史

图为学员拍摄文物(节选)

参观结束后,学员们纷纷表示受益匪浅,在今后的教学中,他们将结合历史文物中的化学元素,让学生感受化学的魅力和文化,深刻体会化学在人类发展历中起到的重要作用。

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