为了进一步提高学生对专业的认知，培养其对植物识别的兴趣，10月25日，我院生态文明先锋队举办了“寻找校园中的它——植物趣味识别”活动。该活动通过片区划分、植物认识讲解和实践报告撰写等环节，帮助学生在观察、触摸、辨认植物的过程中深入了解其生长习性，巩固了植物知识。

此次活动是为了培养学生对于植物的基本认知和鼓励其热爱自然，以进一步弘扬生态文明的理念。参加活动的学生们综合平时所学的专业知识，通过寻找、观察和触摸植物来进行辨认。在寻找的过程中，他们了解了不同植物的形态特征和生长环境，并通过讲解环节了解了植物分类学基础知识。通过观察和描述植物，学生们不仅巩固了植物知识，还培养了科学观察能力。

活动营造了认识并爱护身边一草一木的生态文明氛围，进一步活跃了校园文化。同学们通过此次活动，对于校园植物有了更深入的了解，并掌握了植物的基本知识和观察方法。他们不仅了解了植物的外观形态、生长环境和习性，还学会了如何观察和描述植物。这一系列的学习和体验使得同学们对于生态环境保护有了更深入的认识和热情，为专业技能的学习打下了良好的基础。

生态文明先锋队表示，在今后的工作中将继续组织类似的活动，进一步提高学生对生态文明建设的认知和参与度。同时，将通过开展更多的实践性活动，培养学生的实践能力和创新意识，为培养更多的生态环境保护人才做出积极贡献。

活动结束，生态文明先锋队还通过视频号进行了线上宣传。（撰稿：唐晓红  陈梦丽  审核：李建利）