为不断提高学院教师的教学水平和业务能力，营造相互学习、共同提高的教学氛围，促进环境科学专业的提升发展。学院环境科学教研室近期举办了“听课月”集中听评课活动，学院领导和教研室全体无课教师参加了本次听评课活动。

本次听课月活动安排的课程分别为我院教师刘进博士4月22日上午的《环境生物学》和钟倩博士4月26日上午的《环境学》，听课内容主要包括政治方向、课程思政、课堂纪律、教学环境、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等课堂教学情况。两位老师备课充分，课件制作精美，教态自然，讲解深入，能理论联系实际，将专业前沿知识及课程思政融入课堂教学内容，并将OBE教育教学理念贯穿课程始终，学生互动良好，取得了良好的教学效果。同时，听课教师课堂上认真记录笔记，详细填写听课记录和评价表。

听完课后，教研室随即组织课后评课交流，对课堂进行全面的总结与反馈。老师们畅所欲言，指出授课教师教学过程的优点和特色，找出课堂的亮点，思考自己授课时怎样发挥这种优点和亮点，同时指出不足与需要改进的方面，并结合自身教学经验，设置简单教学场景，预设教学环节，若换成自己授课该如何改进及反思，探讨更有效的做法，真正落实“OBE”教学理念。同时，针对自己教学中出现的问题也进行了讨论和交流。学院督导和教学办主任及时记录每位老师的点评，将老师点评情况及时反馈给授课教师，定期或不定期检查提升情况。 

 

 

本次集中听、评课活动，充分展示了环境科学教研室教师的良好教学技能和互相学习、共同提高的精神风貌，进一步提升了教师的专业发展能力，促进了环境科学专业的高质量发展。

（郑会勤/文   张泽志/审核）