蓄力赋能促成长，深耕细耘启新程——“国培计划（2025）”农村骨干教师能力提升培训项目初中化学培训班纪实第二天

10月21日上午，李永强教授在文津楼413教师与培训学员分享“教师名师之路”；下午张坤老师带来"AI与大单元教学融合"实践报告。两场讲座从理论到实践，为培训学院提供了宝贵的学习机会。

李教授通过展示个人教育生涯的各类证书，生动呈现了教师专业发展路径。他强调教师成长是内在需求与外部要求的结合，并系统提出七大成长路径：阅读、思考、奋斗、研究、设计、引领、记录。

关于教师发展方向，李教授提出八个目标：永葆仁爱之心；练就过硬功底；打造精品课堂；练就一手好字；拓展跨学科素养；坚持写作习惯；形成独特教学风格；凝练个人教学思想。李教授的分享既有理论高度，又具实践指导意义，为教师专业发展指明了方向。

           

下午，来自教学一线的张坤老师聚焦AI与化学教学的融合应用。他系统阐述了AI教育工具的选择标准；分享了如何将AI与大单元教学深度融合的方法。同时，在授课现场，张老师通过一些实验视频，详细阐述了关于初中化学的数字化实验的实用技巧，并结合当前AI教育应用存在的问题与现场学员进行了深入交流。授课现场，张老师还特别分享了识别和帮助心理问题学生的实用方法，体现了教书与育人并重的教育理念。

10月21日的培训，让现场学员深刻认识到作为农村教师，既要树立专业发展目标，又要掌握现代教育技术。大家表示，要通过这次培训活动，在今后的教学教研工作中，要注重制定个人专业成长规划，同时积极探索信息技术，将化学知识与现代技术做深入融合，要从传统的单一教学方法转向更关注学生全面发展的教学模式中。